Powtórka z konstytucji

Nie wszyscy nauczyciele fizyki potrafią dobrze wytłumaczyć swój przedmiot, ale po spotkaniu w Sejmie można stwierdzić, że wielu nauczycieli WOS-u radzi sobie znakomicie - pisze Agata Grzegrzółka.

Czterdziestominutowy wykład dotyczący historii konstytucji poprowadził dr Henryk Pajdała. Ważne daty i deklaracje były prezentowane w sposób, aby na koniec zobaczyć, czym tak naprawdę jest konstytucja i z jakich potrzeb społecznych wynikło jej powstanie.

Podczas prezentacji na jednym ze slajdów pojawiły się dwa obrazki. Zestawiono ze sobą pralkę i konstytucję. – Nie należy traktować konstytucji jako instrukcji pralki – powiedział dr Henryk Pajdała. – Litera prawa nie zawsze jest adekwatna do wykonywanych czynów. Jeśli mamy napisane, że państwo zapewnia obywatelom schronienie, to nie znaczy, że możemy pójść i poprosić o mieszkanie – tłumaczył prelegent.

Po prezentacji miała się odbyć dyskusja, ale młodzieży się nie chciało. Padło tylko pytanie – Czy można żyć bez konstytucji?, lecz odpowiedź okazała się dla uczestników oczywista: jest potrzebna do życia w społeczeństwie.

Po ”dyskusji” odbyło się oprowadzenie po Sejmie. Najpierw sala posiedzeń tak dobrze znana wszystkim z telewizji – trzeba przyznać, że posłowie mają mięciutkie fotele, chociaż na takie nie wyglądają.

Po powrocie z oprowadzania, miała być ankieta na temat zajęć. Organizatorzy jednak stwierdzili, iż jej nie będzie. A szkoda, bo na pewno przyniosłaby wiele uwag.

Zapytane o spotkanie uczennice z liceum im. Czackiego powiedziały, że uczyły się już tego w szkole. Nie były zadowolone. Natomiast studenci prawa powiedzieli, że to dobra powtórka do tego czego obecnie się uczą.

Rekompensatą za czas spędzony w Sejmie na powtórce z lekcji WOS-u były upominki: smycze, puzzle (150 części!) oraz materiały dydaktyczne.

Po co nam konstytucja? Polskie Towarzystwo Przyjaciół Parlamentaryzmu, 22.09